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quarta-feira, 30 de junho de 2010

FESTA DOS FINALISTAS DAS NOSSAS ESCOLAS



Os novecentos lugares do nosso auditório estavam quase todos ocupados pelas crianças dos Jardins de Infância, seus encarregados de educação e familiares que connosco quiseram viver estes momentos tão cheios de significado para as crianças.



De facto, cada subida ao palco dos finalistas das diferentes salas constituía um reconhecimento do seu crescimento no nosso meio, para muitos, durante os primeiros cinco anos das suas existências.


Agradecemos aos pais o terem confiado em nós os seus "tesouros de amor" e foi com generosidade e amor que a nossa Instituição os acolheu e acarinhou durante estes primeiros anos das suas existências.

Vê-los partir para uma nova etapa das suas vidas deixa-nos felizes, convictos de que fizemos o nosso melhor na iniciação à formação integral de cada um deles!

Que o futuro lhes sorria!... e que continuem a crescer em "estatura e em graça" tal como Jesus na casa dos seus pais em Nazaré.



Mata Fernandes
(Coordenador das Escolas ao nível da Direcção)

sexta-feira, 4 de junho de 2010

Intercânbio Escolar

MENINOS CRESCIDOS NA “NUVEM”

Hoje foi um dia muito especial, os finalistas da “Nuvem” (salas vermelha e turquesa) foram passar a manhã à escola primária do Viso.
As educadoras destes 2 grupos juntamente com os directores e professoras do 4º ano da escola do Viso organizaram uma troca de grupos, assim os grupos da sala vermelha e turquesa experimentaram o que é uma manhã numa sala de aula da escola primária e os grupos do 4º ano dessa escola vieram passar a manhã ao nosso jardim de infância, onde puderam recordar aquelas actividades a que agora já não têm muitas hipóteses de realizar, foram no caso pinturas com tinta e aguarelas e uma actividade de culinária onde fizerem bolinhos de coco e de chocolate para levarem.
Para os nossos grupos de finalistas, que este final de ano nos vão deixar para ingressarem no ensino básico, a experiência foi enriquecedora pois permitiu que aqueles que se encontram mais assustados e ansiosos com esta mudança percebessem que afinal tudo vai ser menos complicado do que aquilo que temiam. Uma experiência a repetir.



segunda-feira, 24 de maio de 2010

Cancioneiro Infanto-juvenil


Como já vai sendo hábito, as crianças do JI Aquário participaram no Concurso Poético promovido pelo Instituto Piaget.
Este ano 5 crianças viram os seus textos premiados e publicados no Cancioneiro Infanto-Juvenil para a Língua Portuguesa.

Textos Premiados:

Matilde Firmino (4 anos)
" A neve são bolinhas de algodão frias como o gelado"

Maria Gamito Pereira (4 anos) -
A cor ...

"É tudo!

Só quando não é nada é que não tem cor"

















Tomás Matias (5 anos)
"A poesia pode ser escrever uma carta alegre aos amigos"

Afonso Coimbra (6 anos)
"Liberdade é fazermos as coisas sem nos zangar com a vida"
















Carolina Palma (3 anos)
"Pintar é por as pintas (tintas) todas vaidosas"

sexta-feira, 14 de maio de 2010

Nasceram Pintos na nossa Escola

No dia 11 de Maio começaram a nascer os pintainhos no JI Aquário.

"A avó do Daniel trouxe ovos de galinha e ovos de pato.
No dia 13 de Abril pusemos os ovos de pato na chocadeira.
No dia 20 pusemos os ovos de galinha.
Contámos os ovos e reparámos que eram diferentes . Registámos e fizemos Matemática."




"Fizemos um calendário e esperámos 21 dias.
Quando os pintainhos começaram a nascer trouxemos a televisão e a câmara micro-macro para podermos ver melhor. Os meninos das outras salas vieram todos ver.
Os bebés também vieram, eles dizem piupiu, piupiu porque não sabem falar muito bem, mas eles gostaram muito.
Mas houve um problema, os patos não nasceram... se calhar fizemos muito barulho."




"Como os pintainhos não têm mãe temos que ensinar a comer e a beber, e têm que ter uma luz para ficarem quentinhos.
Quando crescerem mais um bocadinho vamos dar os pintainhos à avó do Daniel para depois ela trazer mais ovos.
"

terça-feira, 11 de maio de 2010

PÁSCOA
No dia 30 de Março, às 14 horas saímos do nosso jardim-de-infância e fomos até ao jardim da Algodeia, com o objectivo de fazermos a caça ao ovo da Páscoa.



Os ovos de chocolate foram escondidos no jardim pelas educadoras (1 por criança). De seguida todas as crianças foram à procura de um ovinho que comeram depois do lanche, que também se realizou no jardim.




segunda-feira, 10 de maio de 2010

Crescer com todos os Sentidos

Olá! Somos os meninos da Sala do 1 Ano do JI Aquário (Sala das Tartarugas).

Somos crianças alegres, felizes, gostamos de cantar, brincar, de descobrir e experimentar coisas novas... já quase não nos lembramos que quando chegámos em Setembro, muitos de nós ainda não sabíamos andar, não sabíamos comer sozinhos e conhecíamos poucas palavras...
Mas uma coisa é certa, todos nós estamos a CRESCER COM TODOS OS SENTIDOS.


Nas sessões de movimento no Salão Polivalente, os meninos da Sala das Tartarugas têm descoberto e experimentado várias sensações. Com a vinda do sol e do bom tempo puderam começar a explorar o exterior.



"É através dos sentidos que a criança tem a primeira experiência com o que a rodeia e fá-lo através da boca e das sensações que recebe na pele. Com isto adapta-se ao meio e começa a construir o seu conhecimento do mundo e de si, tendo por base o que os seus sentidos lhe transmitem.
(...) todas as crianças aprendem activamente. Adquirem conhecimento experimentando activamente o mundo à sua volta - escolhendo, explorando, manipulando, praticando, transformando, fazendo experiências."
Projecto Pedagógico, Sala do 1 Ano

Também na sala temos feito grandes descobertas.


sexta-feira, 7 de maio de 2010

Dia da Matemática

A manhã de dia 7 de Maio, no J.I. Aquário foi dedicada a brincar com a Matemática.

Durante a semana, nas diversas salas de JI, foram construídos jogos e planeadas actividades relacionadas com esta temática. Como é habitual, demos preferência aos materiais de uso comum e de desperdício.

Na sexta feira juntámo-nos todos no exterior e jogámos, aprendemos e partilhámos as nossa descobertas.

Foi nosso objectivo promover o gosto pela Matemática, apresentando-a como uma ciência divertida, de forma a que as crianças tomem consciência da sua importância e da sua constante presença na vida do dia-a-dia.