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quinta-feira, 10 de fevereiro de 2011

FESTA DE NATAL 2010

O nosso projecto pedagógico, este ano lectivo tem como tema o ambiente.
Deste modo, a nossa festa de Natal incidiu neste tema. Assim actuaram no nosso palco grupos de crianças, que chamaram a atenção para problemas como:





® a protecção dos nossos mares;







® a reciclagem;



®a pureza do ar que respiramos;




®de uma vida saudável, comendo e cultivando as hortas pedagógicas;




®a protecção dos animais em risco de extinção, etc.


A festa terminou com uma dramatização feita pelas educadoras para as suas crianças, em que se pretendia passar uma mensagem de Natal.

O primeiro trimestre no Peixinho

No Peixinho, o Ano Lectivo 2010/2011, inicou-se com a chegada de novas crianças, e com a alegria dos reencontros, depois de umas merecidas férias!

Depois de reunida a equipa pedagógica, e em conjunto com a comunidade educativa, elaborámos o nosso Projecto Pedagógico "Há Vida na Terra", pois sabemos como as crianças, mesmo as muito pequenas, adptam a mensagem ecológica, a preocupação da protecção do Planeta e dos seus recursos, e como são capazes de lutar por ele.


S. MARTINHO

Em Novembro celebrámos esta data. Dramatizámos a Lenda de S.Martinho e fizémos o Magusto no exterior, com a participação de todos.







Como sabemos que o Planeta Terra está muito poluído, resolvemos ajudá-lo, começando por separar o lixo da nossa escola. Construímos um "Comboio de Ajuda", onde estamos a contribuir para fazer deste Planeta um Mundo Melhor.



FESTA DE NATAL

Na nossa Festa de Natal, as crianças dramatizaram a ANUNCIAÇÃO. Tendo sempre presente o significado do Natal, e a preocupação ambientalista, confeccionámos fatos e cenários, recorrendo a materiais recicláveis. Tentámos passar uma mensagem de esperança e simultaneamente de respeito pelo Planeta e por todos nós.

"O sol quando nasceu
Logo em seguida escolheu
Seus raios mais lindos de luz."

"O mar estava tranquilo Não sabendo bem o que era aquilo
Que tinha no coração..."



"As plantas estavam verdinhas
E diziam às florzinhas:
"Jesus vai nascer! Que bom!"



"O ventinho satisfeito
Segredava ao amor perfeito:
"Jesus vai nascer! Que bom!"

"E a Mãe de Jesus, Maria,

Ao bom Deus agradecia:

"Ter Jesus como filho é tão bom!"


À tarde, como já é nossa tradição, partilhámos com as famílias das nossas crianças um lanche de Natal.


segunda-feira, 7 de fevereiro de 2011

Visita ao Palácio de Queluz - JI Aquário


Recebemos um convite especial, a Princesa Maria convidou os "Marqueses de Setúbal", meninos da sala dos Pinguins e dos Golfinhos a visitar o seu Palácio em Queluz, no dia 3 de Fevereiro.
Para serem recebidos por sua
"Alteza Real" teriam que oferecer à princesa um Retrato de Família.
Mas que retrato? Que família?
"Tem de ser um quadro antigo, da família da princesa, temos que pesquisar..."
Depois de vermos alguns quadros na net, em livros de pintura, etc, pusemos mãos à obra, "Tem de ser dourado...de oiro"



As casas das Princesas... são Palácios, têm quadros, têm coisas de oiro, os tectos são pintados como quadros, são casas muito grandes, gigantescas...
Uma Princesa é... ...uma menina especial, é importante para todos, nasceu da barriga da rainha, tem coisas de oiro, é vaidosa, é uma menina muito bonita, canta e dança muito bem, tem vestidos até aos pés, sapatos de salto alto e uma coroa.

Adorámos conhecer a Princesa e a sua linda casa!

quarta-feira, 2 de fevereiro de 2011

S. MARTINHO "NUVEM"

S. MARTINHO

Comemorámos o S. Martinho comendo castanhas assadas como manda a tradição. Assim convidámos o assador de castanhas a vir até ao nosso jardim de infância, onde cada criança com a sua moedinha comprou um pacote de castanhas.



quinta-feira, 30 de dezembro de 2010

Festas de Natal do JI Aquário





No dia 15 de Dezembro realizou-se no Auditório do Centro Pastoral a Festa de Natal do Jardim de Infância.
A festa constou de duas histórias dramatizadas pelas crianças. Na primeira pretendeu-se de uma forma simples e lúdica mostrar aos pais um pouco do nosso trabalho e de como
"Aprender na nossa escola ... é divertido!"
A segunda é a tradicional história do primeiro Natal.
Numa sociedade em que os valores parecem cada vez mais esquecidos pretendemos relembrar o verdadeiro sentido do Natal, o nascimento do Menino Jesus. Esta história pretendeu ainda homenagear Maria, mãe de Jesus, assim como todas as mães do mundo, pela sua força, determinação, carinho e amor.


Como é habitual, na organização do espectáculo tivemos a preocupação de que fossem as crianças a escolher o quadro em que queriam participar, independentemente da sala a que pertencem, num espírito de interajuda, partilha e solidariedade - valores especialmente vividos no nosso jardim de infância nesta quadra festiva.




No dia seguinte foi a vez do lanche convívio com as famílias e das crianças da creche brilharem e encantarem com o seu "Natal na Floresta".





segunda-feira, 20 de dezembro de 2010

Dia Eco-Escolas no JI Aquário

No final de Novembro, comemorámos mais um dia Eco-Escolas. Como já vai sendo habitual, depois do hastear da bandeira, que representa o esforço que todos fazemos em prol da sensibilização, preservação e conservação do ambiente, dedicámos a tarde à construção das decorações de Natal, onde mais uma vez foi dada preferências aos materiais de desperdício, especialmente ao pet e ao Tetra Pack e iniciámos as árvores de Natal do corredor que iriam ser montadas ao longo do mês de Dezembro.

Este ano aceitámos o desafio da Eco-Escolas para a construção de uma árvore de Natal Amarela, onde o material a utilizar deveria ser o Tetra Pack e a cor predominante o Amarelo, pois a mensagem a transmitir é que este material é para ser colocado no ecoponto amarelo. Aproveitamos a ocasião para divulgar a 3ª fase do concurso, para o qual necessitamos da vossa colaboração. Não se esqueça, a partir de dia 21 de Dezembro já pode votar na nossa árvore para que ela possa passar à fase seguinte e ser avaliada pelo juri.

8.1 A votação é feita online, no site www.simenoamarelo.pt . Para proceder à votação é necessário fazer o registo no site. Cada utilizador pode votar uma única vez contudo, pode votar em vários trabalhos/árvores apresentadas.


8.2 As escolas e alunos participantes podem sugerir que os seus amigos votem na sua árvore, através de um convite por e-mail que é feito a partir do site.


8.3 A votação só tem início após a colocação de todos os trabalhos online ou seja, dia 21 de Dezembro e decorrerá até dia 21 de Janeiro (inclusive).


9. Classificações e Divulgação dos Resultados

9.1 Os 20 trabalhos (10 de cada escalão) que reunirem mais votos do público online serão, posteriormente, avaliados por um júri que seleccionará 3 vencedores, em cada escalão.


quarta-feira, 24 de novembro de 2010

Visita ao Pavilhão do Conhecimento

As salas dos Pinguins e dos Golfinhos foram a Lisboa ao Pavilhão do Conhecimento.

Vê, faz e aprende

Observar, experimentar, tocar, mexer, sozinho ou com os amigos, foram actividades que puderam realizar nesta visita.

Experimentar a sensação de andar na lua, deitar numa cama de pregos e sentir como os faquires (que afinal, não custa nada pois o nosso peso fica distribuído por milhares de pontas de pregos) são somente dois exemplos do muito que puderam ver, fazer e aprender nesta sala de exposições do Pavilhão do Conhecimento - Ciência Viva.

A Casa Inacabada

A casa estava por acabar. Alguma coisa tinha acontecido. Era preciso terminar o trabalho.

A brigada especial foi chamada. A equipa põe mãos à obra, os maquinistas manobram a grua para içar os materiais, os aprendizes de pedreiro montam as paredes com os tijolos e os painéis de espuma. O andaime ajuda à construção das paredes. Carrinhos de mão, baldes e roldanas facilitam o trabalho da equipa.

Assim que chegam a este estaleiro especial, as crianças vestem o seu colete de trabalho e colocam o seu capacete de protecção. Cumpridas estas regras, as crianças passam a barreira de segurança e são informadas sobre as condições de segurança, as missões e as tarefas a cumprir.

in site do pavconhecimento.pt

No fim de uma manhã cheia de explorações, descobertas e aprendizagens, almoçámos todos juntos.