Semana da Matemática no JI Aquário

A Matemática é uma constante no dia a dia do jardim de infância. Durante uma semana demos visibilidade ao que fomos descobrindo ao longo do ano, contextualizando e sistematizando aprendizagens e saberes. Quisemos mais uma vez privilegiar os materiais não estruturados dando realce às suas vantagens: desenvolve a criatividade, é económico e ajuda na protecção do ambiente.

Há pintainhos no JI Aquário

No dia 6 de Abril pusemos ovos na chocadeira.

"Nós queríamos pintainhos. Os pintainhos levam 21 dias a nascer. Eram 24 ovos mas partimos 1 para ver por dentro, então 24 menos1 é igual a 23. Pusemos 23 ovos. Se nascerem todos nascem 23 pintainhos. São muitos.
Quando nascerem podem ir para a quinta da Avó Graça. Eu gostava que ficassem cá na escola. Se ficarem aqui ao frio morrem. Mas nós temos um candeeiro para pôr por cima dos pintainhos. A luz faz quente e eles ficam grandes."

No dia 27 de Abril nasceram os Pintainhos.

"Nasceram na chocadeira. Nasceram muitos, eles sairam dos ovos e estavam molhados. Nasceram 13, os outros ovos foram para o lixo porque não tinham pintainhos, eram só ovos. São 7 pretos e 6 amarelos, 3 pretos têm o pescoço grande e 2 amarelos têm o pescoço grande também."

"Nuvem 1"

No dia 4 de Abril o TEATRO veio à nossa escola, trouxe-nos duendes, fadas e magos.

Foi bom ver a magia e a música espalhar-se por toda a nossa escola.

Museu das Crianças - JI Aquário

As crianças aprendem essencialmente através das vivências e das experiências que lhes são proporcionadas. A construção das ideias, dos conceitos e as representações fazem-se sobretudo mediante a acção directa das crianças nas situações.

A visita de estudo realizada pelas salas das Conchinhas, Peixinhos, Estrelinhas e Focas ao Museu das Crianças, intitulada Dó, Ré, Mi – Música daqui e dali foi um “verdadeiro olhar para o mundo”. Numa pequena sala cheia de cor e magia, com a personagem Dó Ré Mi e o seu amigo “Xico Bailarico” fomos descobrindo o encantador mundo da música e dos sons.

Começámos por explorar os sons do nosso dia-a-dia, desde o cantar do galo ao amanhecer até ao cantar da coruja quando a noite escurece como o breu. E foi no sonho do Xico Bailarico que juntos embarcámos num navio numa viagem à volta da Terra. Fomos fazendo paragens nos diferentes continentes e em cada um ouvimos e dançamos ao som da música tradicional.

Mas a viagem não ficou por aqui nas nossas salas ela continua e não imaginam as descobertas que temos feito sobre o nosso planeta e cada um dos seus continentes!

Nasceram as Cabrinhas no JI Aquário

Nasceram no dia 23 de Março e vejam como são bonitas.

O carnaval no JI Aquário

Esta época está intimamente ligada ao acto de mascarar, nestes dias podemos ser bombeiros, médicos, "espanholas" ,... vestir os fatos dos nossos heróis, encarnar personagens reais ou imaginárias.

O jogo dramático atinge o seu expoente na idade pré-escolar. É um jogo em que a criança faz de conta que é outrem, é a representação corporal do imaginário e nele predomina a fantasia. Ao brincar a criança ensaia comportamentos e papeis, atitudes, valores, hábitos, ...projecta-se em actividades dos adultos situações para as quais não está preparada na vida real. Ele resulta da vontade da criança em exprimir os seus sentimentos, emoções e interesses, face a uma realidade que deseja viver e reviver através da acção.

Este Carnaval as crianças tiveram oportunidade de dar largas à sua imaginação e criatividade. Disponibilizámos roupas, colares, sapatos, adereços, Pintámos bigodes e os olhos "como a mamã", vestimo-nos e voltámos a vestir, fomos cowboys, princesas, bruxos, zorros, andámos de salto alto, dançamos e brincámos.

CARNAVAL

CARNAVAL

Sendo o projecto do jardim de infância “Vamos proteger o ambiente”, estamos neste momento a falar das hortas e da importância da fruta e dos legumes para uma alimentação saudável.

Assim os nossos meninos vestiram-se de tomates, limões, bananas, beringelas, cenouras, e abóboras e fomos desfilar para a rua.

A pedido da Câmara Municipal de Setúbal subimos ao palco na Praça do Bocage.

As crianças divertiram-se e o projecto vai continuar durante esta semana na escola onde em cada sala as crianças vão fazer saladas de fruta e sumos naturais. Percebendo assim a importância das frutas e legumes na sua alimentação.