Visita ao Palácio de Queluz - JI Aquário

Ao longo do ano, nas salas das Conchinhas e das Estrelinhas, foi crescendo a curiosidade pelos Príncipes e Princesas. Nas salas muitas descobertas foram feitas sobre este assunto: “Quem são os Príncipes e as Princesas?”; “Onde viviam?”; “O que vestiam?”...

Construimos um palácio  com todas as divisões, em que os pais foram os arquitetos, trouxemos vestidos e jóias para sermos verdadeiras princesas e  ficámos a saber que ainda existem princesas de verdade.
Com a princesa Letícia aprendemos que em Espanha se dança o flamengo e que se come paelha; Diana era a princesa de Inglaterra, neste país fala-se inglês e bebe-se o chá das cinco; A princesa Grace Kelly vivia no Mónaco e gostava muito de flores, por isso em sua homenagem também nós semeámos flores no nosso jardim.
Aproveitámos ainda para brincar com as letras e os números e descobrir mais coisas de princesas...

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Há medida que íamos fazendo descobertas cresciam as nossas curiosidades por conhecer um palácio de verdade! Assim, no culminar dos projetos das Princesas, foi realizado por estes dois grupos uma visita ao Palácio de Queluz. O dia da visita foi cheio de encantamento e magia!!!

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 Para mais tarde recordar esta visita foi feito um álbum que ficará na biblioteca da sala como recurso para futuros projetos, assim como todos os trabalhos de pesquisa sobre este assunto feito pelas famílias. Obrigada a todos pela vossa colaboração neste trabalho!

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Coração Amarelo - JI Aquário

Em resposta ao desafio lançado pela eco escola com o concurso ”Sim, este ano o coração é amarelo “ a sala dos golfinhos resolveu aderir e elaborar um coração com a participação ativa das crianças.

Para tal, as famílias colaboraram enviando material de desperdício destinado ao ecoponto amarelo. Assim, a base do coração foi construída unicamente com embalagens “tetra pack” que as crianças cortaram e colaram, e os adereços do mesmo foram “flores” feitas de latas de refrigerantes, “flores” feitas de garrafas de óleo alimentar, uma lata de conserva de peixe e pequenos corações em esferovite, que as crianças picotaram nas embalagens de legumes, frutas e /ou carnes.

 

No entanto e porque somos uma eco escola, considerámos que esta iniciativa para além da criatividade exigida, tinha uma componente prática, na aquisição de conhecimentos e hábitos relativamente à seleção de lixos a colocar no ecoponto amarelo. Assim alargámos esta atividade de forma a abranger todas as famílias do nosso jardim-de-infância, pedindo a cada criança que, em casa juntamente com os seus pais, elaborasse um coração alusivo à mãe, feito exclusivamente com material de desperdício.

A participação das famílias ultrapassou largamente as nossas expetativas, tanto na adesão, como em imaginação, dedicação e qualidade do produto final. Obrigada a todos!

 

Relativamente ao resultado do concurso, embora concorrer seja o mais importante ficámos felizes ao saber que o “nosso” coração não foi o premiado, mas fomos selecionadas entre os 50 melhores a nível nacional, e por isso mesmo convidadas a participar numa exposição que se vai realizar em Lisboa em julho deste ano.

Fomos limpar a Praia da Figueirinha - JI A Nuvem

As Salas das Joaninhas e das Tartarugas foram até à Figueirinha participar na limpeza da praia, uma iniciativa promovida pela Câmara Municipal.
Nesse dia as crianças tiveram oportunidade de limpar a praia, mas também de ficar a conhecer um pouco melhor as funções dos vigilantes no Parque Natural da Arrábida, assim como a origem do lixo que aparece no areal e o impacte que representa para a vida marinha.

Dia da Matemática no JI “AQUÁRIO”

No dia 19 de Abril comemorou-se na nossa escola o dia da matemática.
 
Este ano o dia foi dedicado à construção de origamis, antiga forma de arte japonesa, que ajuda a desenvolver competências na área da matemática, tais como a simetria ou a exploração de figuras geométricas.

As famílias juntaram-se a nós e às crianças neste dia e fizemos em conjunto diferentes origamis, explorando as propostas dadas por nós e ainda criaram novas formas:
-cães, gatos, flores, barcos, chapéus, copos, baleias, peixes…
Enfim, inúmeros origamis que depois foram novamente explorados nas salas.

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Esta atividade constitui ainda, uma excelente forma de desenvolver competências cognitivas ao nível da memória sequencial/ visual, orientação espacial, concentração e  atenção, assim como competências motoras, que se virão a revelar úteis no desenvolvimento da escrita.

J.I. O Peixinho - Maquete do espaço exterior

Um dos desafios a que nos propomos no Peixinho há já algum tempo, é o melhoramento do espaço exterior. Em conjunto com as crianças decidimos traçar um plano, para que isso fosse possível.

Comecámos por um esboço....

 Depois fomos concretizando...

 

 

 E chegámos ao resultado final...

A nossa primeira iniciativa foi no Dia da Árvore. A Ana Paula, auxiliar de uma das salas de creche, trouxe-nos cinco árvores bebés: duas nespereiras, duas árvores pêra abacate e um eucalipto para nós plantarmos, num dos espaços projetados.

Todas as crianças da creche e do pré-escolar participaram nesta atividade.











Mas, com tanta coisa que é necessária adquirir, é importante conseguirmos algumas ajudas.
Para começar, fomos apanhar limões e nêsperas do pomar para comercializar.

A Matemática imperou em todo este processo:
   desde a seriação...

passando pela contagem....

 ...e por fim a comercialização.

 

 Ao longo dos próximos meses vamos dando conta do que conseguirmos fazer.

J.I. O Peixinho - Desfile de Carnaval

Olá amigos. Cá estamos nós mais uma vez a dar-vos conta das atividades que temos desenvolvidos no Jardim de Infãncia "O Peixinho".
A Sala dos Piratas, convidou as salas de creche e a sala de pré-escolar para assitirem à dramatização da história "João e o pé de feijão", feita com sombras chinesas.

Todas as crianças se divertiram e também quiseram explorar esta história nas suas salas. Daí surgiu a ideia para o desfile de Carnaval, onde cada grupo encarnou a sua personagem favorita. Contámos com a participação dos pais, na elaboração de chapéus e de outros acessórios que contribuiram para o enriquecimento dos disfarces.

Simultaneamente, realizámos algumas experiências com feijões, e com sementes que semeámos na horta.

"Fotografias pela Cidade" - JI Aquário

A Mãe do Stefanos da sala das conchinhas, encontrou nas ruas da nossa cidade duas “caixas” redondas que pareciam mesmo uma lata.

Trouxe para a escola e explicou-nos que aquelas “caixas” eram na verdade duas máquinas fotográficas, que tinham sido espalhadas por Setúbal, lançando o desafio a quem as encontrasse de tirar uma fotografia, entregando depois a “caixa” na Casa da Cultura.

Como tínhamos duas caixas resolvemos partilhar uma com a sala das Estrelinhas

Assim foi…

De caixas na mão lá fomos nós pela cidade procurar o melhor sítio para fotografar…

Já conhecíamos as regras, cada caixa só podia tirar uma fotografia num sitio bem iluminado e sem que a caixa se movesse.

 As conchinhas escolheram tirar a fotografia ao pé da estátua de uma senhora que tinha

 “ … Coisas musicais ao seu lado” é a Luísa Todi…

Quando íamos seguir a nossa aventura fotográfica encontrámos outra “caixa” decidimos logo que essa seria para fotografar os dois grupos juntos.

As estrelinhas escolheram tirar a fotografia ao pé da estátua de um senhor “ que escrevia obras com uma pena e chamava-se Bocage."

Por fim e antes de seguirmos para a casa da cultura fomos até à igreja de São Julião para tirar a fotografia de grupo.

Já na casa da cultura, subimos ao laboratório fotográfico para revelarmos as nossas fotografias e ficámos encantados com a “magia” da revelação, contudo nem sempre as coisas correm como esperamos … e apenas uma das fotografias ficou boa, assim gentilmente ofereceram-nos mais duas máquinas que aproveitámos para fotografar na rua com a ajuda da mãe do Stefanos.
 Obrigada a todos pela vossa simpatia e por nos terem proporcionado estes novos conhecimentos…

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