A Creche na Quinta dos Olivais - JI Aquário

As Crianças da Sala do Mar e das Estrelas do Mar da Creche do Aquário foram visitar os animais à Quinta Pedagógica dos Olivais. 

Depois de ser falado nas salas sobre a existência dos animais da quinta, quisemos ir vê-los com os nossos olhos. 

Foi maravilhoso ver o sorriso estampado no rosto das nossas crianças.

Puderam ver ao vivo os animais que tanto conheciam das histórias.

Ouvir o som que faziam, o que comem e poder tocar em alguns animais de modo a sentir o seu pêlo. 

Para além dos animais também visitamos o pomar com as suas árvores de fruto. 

e as ervas aromáticas e a horta.

Também vimos os espantalhos que servem para afastar os pássaros, para eles não comerem as frutas docinhas. 

Quando estávamos a sair encontramos a árvore das chupetas, estavam lá muitas…mas ninguém quis deixar lá a sua. 

Uma História na Creche - JI Aquário

Ouvir uma história leva-nos para um mundo mágico, onde abrimos uma janela para a fantasia.

Pedimos à contadora de histórias Helena Páscoa que viesse à nossa escola contar uma história de inverno a todas as crianças de creche.

Assim aconteceu, fomos transportados para um dia de inverno.

Sentimos a chuva a cair sobre as nossas cabeças, ouvimos o barulho da trovoada, vimos o que se veste e o que se usa num dia de inverno (gabardine, chapéu de chuva, galochas, gorro, cachecol…)

Bebés e crianças mais crescidas ficaram atentos e boquiabertos, a ouvirem tudo com muita atenção.

“ Será que a semente da maçã é igual à semente que está na barriga da mamã?” - JI Aquário

No Jardim de Infância Aquário praticamos uma filosofia assente nos princípios de respeito pela natureza aliada à descoberta através da ciência. Valorizamos os interesses e as questões que as crianças nos colocam, partindo das mesmas para o desenvolvimento de vários projetos. Foi com base nesta nossa prática que surgiu e se desenvolveu este projeto, com o qual nos candidatamos ao Prémio Fundação Ilídio Pinho “ A ciência na escola ao serviço do desenvolvimento e da humanização”

Desde cedo que nos agarramos à vida…a planta pela raiz, o bebé pelo cordão umbilical. Nascemos e crescemos com ciência. A gravidez de uma educadora e a curiosidade das crianças à volta deste assunto foram o ponto de partida para este projeto. “ Como é que o bebé foi para a barriga?”, “ Se calhar foi com uma sementinha como a da maçã!”

Juntamente com as crianças fomos investigar a forma como as plantas e os seres humanos nascem e o que precisam para crescer. Promovemos a utilização das ciências e das novas tecnologias, incentivando o estudo científico como forma de trabalho e de resposta às questões colocadas.

Com a realização deste projeto observámos e estudámos o desenvolvimento da semente na terra, fazendo sempre o paralelismo com o desenvolvimento embrionário do bebé no útero materno. Deste estudo comparativo aprendemos como ambos se desenvolvem e que cuidados devemos ter com cada um, a sua importância no mundo e essencialmente o papel importante que a ciência tem na cidadania e no respeito pela humanidade. Visitamos os serviços de Obstetrícia e Neonatologia do Hospital de São Bernardo em Setúbal, onde podemos ver in loco os procedimentos que se têm durante a gravidez e quando nascem os bebés!

 Nas nossas mãos temos o futuro, é na escola e nomeadamente no jardim de infância que se forma e desenvolve a personalidade das crianças, que se definem os seus valores e atitudes. As crianças desenvolveram competências como a curiosidade, o pensamento lógico, o rigor, a capacidade de raciocínio, a criatividade, a capacidade de adaptação e o pensamento crítico. Agora têm uma maior consciência do que precisam pessoas e plantas para crescerem e se desenvolverem harmoniosamente, para que possamos construir um mundo melhor, mais sustentável e feliz!

Arraial de St º António no JI Aquário

Mais um ano está a terminar e para trás ficam as lembranças, as memórias e vivências que caracterizam “ A Infância”.

As marchas e o Arraial de Santo António fazem parte dessas recordações, que tanto alegram as crianças e promove a interação desta grande e feliz “ Família Aquário”.

Obrigada Pais pela vossa colaboração nesta festa e pela vossa envolvência em todo o processo Escolar.

 As crianças marcharam

Com alegria e tradição

Mostraram que de pequenino

Se marcha com devoção

Nesta escola de encantar

Com amigos e manjericos

Convidam-se os pais

Para os comes e bailaricos

O Jardim de Van Gogh no JI Aquário

Sempre promovemos a expressão artística na nossa escola… a pintura a dança a musica e a poesia sempre estiveram presentes no nosso dia-a-dia. De entre muitos pintores que conhecemos e explorámos ao longo do ano, Van Gogh foi o preferido das crianças, talvez pelo seu famoso quadro de girassóis ou pela bela noite estrelada.

 A poesia aliada á pintura deu mote para a criação de um espaço intimista no nosso recreio “ o Jardim de Van Gogh ”, onde as crianças, pais, educadores, podem descansar, ler e pintar debaixo de uma árvore majestosa.

Este projeto contou com a ajuda e colaboração dos pais, uns fizeram os desenhos, outros lixaram as paletes e outros ainda pintaram juntamente com os filhos. Este espaço foi inaugurado num ambiente de cumplicidade e alegria.

Quando olhamos para o jardim e vemos a árvore florida, conseguimos imaginar um quadro, pintado pelo pintor… Ficamos deliciados!

" ECOol-Fazemos bom ambiente" - JI Aquário

No passado dia 8 de junho, o jardim de infância Aquário participou numa feira temática organizada pela " ECOol-Fazemos bom ambiente", realizada no jardim de Palhais em Setúbal. O evento intitulado "Feira do Ambiente e do Bem-Estar" contava com bancas de venda de produtos locais e artesanais e workshops de Educação Ambiental e de Bem Estar Interior. 

Como  somos uma Eco Escola o tema interessou-nos e julgámos pertinente a nossa presença com uma banca onde se mostrasse um pouco a nossa preocupação em promovermos a educação ambiental e a biodiversidade, com a venda de produtos provenientes das nossas árvores e da horta pedagógica e também com alguns animais das nossas capoeiras. Para tal, na escola colhemos frutos como nêsperas, limões e amoras; apanhámos, secámos e ensacámos cidreira, tília, erva-príncipe e também folhas de louro, para infusões naturais e temperos; apanhámos os rabanetes e as alfaces que nesta altura eram as culturas da horta que já estavam suficientemente grandes para serem colhidas e colocámos numa gaiola quatro rolas e noutra dois patinhos, sem nos esquecermos da água e da comida. 

As crianças como é habitual, foram participantes ativas em todos os processos, pois para além de terem plantado, colhido e preparado os artigos a serem expostos na banca, também foram vendedoras, elucidaram quem demonstrasse interesse acerca da nossa escola e das nossas práticas quotidianas relacionadas com a educação ambiental e ainda participaram, juntamente com senhoras utentes de um lar de 3ª idade, em jogos e atividades de expressão plástica relacionadas com o tema da Feira, orientadas pelas entidades organizadoras. 

E assim terminou mais um dia diferente no J.I.Aquário. 

É nossa preocupação constante promovermos atividades ecológicas práticas e reais. Reconhecemos a necessidade de educar para um melhor Ambiente e para a Cidadania, numa preocupação séria de modificar a visão e os comportamentos relativamente a nós próprios e ao mundo, preparando um futuro mais sustentável, saudável e harmonioso.