A Motricidade na 1ª Infância - Creche A Nuvem

" É através do corpo, que a criança descobre o mundo, experimenta diversas situações e sensações, além de ampliar suas possibilidades de acção." 

"Os primeiros 3 anos de vida é o período que se forma no indivíduo as aquisições mais significativas a nível físico, por isso a importância de desenvolver a motricidade durante este período."

   "Através dos jogos e brincadeiras, a criança descobre o mundo, distinguindo a fantasia da realidade, interagindo com o outro e com o meio, além de possibilitar um espaço para a resolução de problemas e conflitos."

 "A psicomotricidade está presente em todas as actividades que desenvolvem a motricidade e nos menores gestos da criança. Ela visa o conhecimento e o domínio do próprio corpo, e por isso é indispensável no desenvolvimento global do indivíduo."

"A aprendizagem e o desenvolvimento caminham juntos, estando os mesmos inter-relacionados desde o primeiro dia de vida da criança."

"Devemos sempre  lembrar-nos, que a vivência da criança num meio lúdico desde muito pequena, é de extrema importância para seu desenvolvimento, principalmente porque é uma actividade na qual ela já se interessa naturalmente e por ampliar sua inteligência e seus instintos sociais."

"É importante a participação do adulto nas brincadeiras das crianças, além de ser muito prazentoso, tanto para ela quanto para o adulto, a criança  sente-se muito mais desafiada quando está com um adulto e isso acaba elevando o nível de interesse na brincadeira. Isto, por sua vez leva a criança a fazer descobertas e viver experiências diferentes, que tornam o brincar muito mais empolgante e rico em aprendizagem."

  "O educador deve ter consciência da importância e da utilidade da psicomotricidade na escola como uma ferramenta, pois a psicomotricidade como estratégia de ensino estabelece por meio de acções que estimulam o movimento espontâneo e as atitudes corporais da criança, favorecendo seu processo ensino aprendizagem."

 "Por todos esses motivos, os jogos e brincadeiras devem ocupar um lugar especial no dia a dia das crianças desde muito pequenas, tanto em casa com a família, mas principalmente nas Instituições de educação infantil, para que o desenvolvimento psicomotor aconteça de forma agradável e natural."

baseado em: "A Importância da psicomotricidade nas crianças dos 0 aos 3 anos" 

Estudo realizado por Carla Zimmermann*, Eduardo Cartier, Camila da Cunha Nunes, Sidirley de Jesus Barreto

É preciso uma aldeia - JI A Nuvem

"É preciso uma aldeia inteira para educar uma criança" provérbio africano

É na presença do outro que o homem se constitui, que forma o seu EU. Desenvolvemos essa capacidade à medida que nos relacionamos com o mundo à nossa volta.
"O convívio das crianças pequenas com outras pessoas sejam elas adultos ou outras crianças, é de fundamental importância para o seu desenvolvimento" Wallon

Foi com este pensamento que começámos a proporcionar espaços de convívio aos nossos bebés.

 O resultado foram momentos recheados de emoção e ternura, a lembrar-nos quanto gratificante é o nosso trabalho.

Quase todos os dias, logo pela manhã, os bebés, 

 recebem a visita de umas amigas muito dedicadas.

Se gostamos de receber visitas, também gostamos de passear, de sair, de conhecer e visitar os nossos amigos

Nas salas de Jardim de Infância 

Prometemos voltar.

Até Breve!

Chegou o Outono - JI A Nuvem

Já chegou o Outono. Os dias estão mais frios, as folhas começaram a cair das árvores, há novas cores e cheiros no ar...
A sala dos Crescidos 2 não quis deixar passar a oportunidade para experimentar novas sensações. 

Fomos à rua apanhar folhas.

e aproveitámos para "cheirar" o limoeiro

     Na sala continuámos a experimentar e a descobrir sabores, cores, cheiros, texturas, ...

"Cheirámos as folhas do Outono"

"Vimos as bolotas que a Sofia apanhou"

"Sentimos o frio do gelo"

"Pintámos com as cores e as folhas do Outono"

"Depois fizemos um jogo com tudo o que aprendemos"

Uma manhã com os meninos da creche do JI A Nuvem

Hoje resolvemos juntarmo-nos todos no Polivalente da creche e fazer uma manhã especial.

brincadeiras na creche - slideshow

A Creche da Nuvem no Oceanário

Os meninos da creche estão a ficar "grandes", começam a revelar mais interesse, mais concentração, maior gosto em aprender. Por isso, achámos que estava na altura de fazermos uma viagem ao "fundo do mar" e fomos visitar o Oceanário de Lisboa.
Vimos as tartarugas grandes no teto. Vimos os peixes e os tubarões, estavam na água, era muito grande. 
A Kika queria ver um peixe cor de rosa, mas não havia... mesmo no fim da nossa visita, no último aquário, lá estavam eles muitos peixinhos cor de rosa.
Quando acabámos a visita estávamos cheios de fome. Fomos almoçar e comemos tudo. Depois foi entrar no autocarro, encostar a cabeça e dormir até Setúbal.
Que dia bem passado!

Plantámos num vaso - Creche A Nuvem

Quisemos ter um vaso de flores na nossa sala. Aproveitámos o dia da Árvore e com a mãe do Francisco semeámos flores. Depois tivemos que regá-las todos os dias.
Ficou  bonito o nosso vaso.

Sala dos Crescidos 2 - JI A Nuvem

No dia 1 de Março fomos ao jardim apanhar pauzinhos para fazermos flores para oferecer à mãe no Dia da Mulher. Foi muito bom apanhar ar, mexer nos paus, nas folhas, na terra e nas pedras, correr e apanhar limões.
A Mariana e a Máxima encontraram limões no chão. "São limões bebés" - Salvador. 
"O Tiago começou a correr e caiu e depois chorou" - Martim
"Apanhámos pauzinhos" - Tiago
A Kika encontrou uma pedra grande e o Mateus um ramo com folhas. O Dinis queria arrancar os limões do limoeiro. O Ruan encontrou uns galhos e pôs na cabeça. " O Ruan parece uma rena" - Rita
Foi uma manhã especial. Gostámos muito de explorar a Natureza. Na sala voltámos a brincar com os limões que encontrámos no chão, mexemos na casca, cheirámos e estivemos a escolher os paus para colar na flor que pintámos.

O "carnaval" vivido na creche - JI A Nuvem

Este ano os meninos da creche da Nuvem "quiseram" ser coelhos. Cada um esponjou a sua máscara e depois tornámo-nos verdadeiros coelhinhos e até ganhámos uma cenoura. "Cheirámos, mexemos ...tinha terra e tudo!..."




Ver, sentir, cheirar e provar são meios de conhecer o Mundo e de interagir com ele. Aprender através da exploração dos sentido, constitui-se para a criança, como uma actividade criadora e dinâmica e como forma de expressão única.

Semana da Alimentação no JI a Nuvem

Em outubro comemorou-se o Dia Mundial da Alimentação. Este foi o ponto de partida para nas várias salas do JI a Nuvem se desenvolverem atividades, que tiveram como principal objetivo a sensibilização para uma alimentação saudável. 
Aqui ficam alguns exemplos das atividades que desenvolvemos..
Ir comprar os ingredientes necessários para, por exemplo fazer uma salada de fruta. Levar o dinheiro, pagar e receber o troco, saber como "funciona" o processo de aquisição de produtos, o seu custo e onde se podem comprar é uma atividade que promove o desenvolvimento de competências sociais bem como a formação pessoal e social.

Visita ao Mercado - create a slideshow

Com os trabalhos de expressão plástica que fomos realizando a nossa escola ficou cheia de desenhos, colagens e pinturas apetitosas.

Semana da Alimentação - flash slideshow maker

De referir o trabalho de interligação e articulação de conteúdos que este trabalho proporcionou, nomeadamente na educação para a saúde, conhecimento do mundo, domínio das expressões e na aquisição de noções matemáticas e desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático 


Também os meninos da creche participaram nas atividades desta semana tão "saborosa"

A S. Alimentação na Creche - flash slideshow maker

Festas de Natal do JI Aquário

No dia 15 de Dezembro realizou-se no Auditório do Centro Pastoral a Festa de Natal do Jardim de Infância.
A festa constou de duas histórias dramatizadas pelas crianças. Na primeira pretendeu-se de uma forma simples e lúdica mostrar aos pais um pouco do nosso trabalho e de como "Aprender na nossa escola ... é divertido!"
A segunda é a tradicional história do primeiro Natal.
Numa sociedade em que os valores parecem cada vez mais esquecidos pretendemos relembrar o verdadeiro sentido do Natal, o nascimento do Menino Jesus. Esta história pretendeu ainda homenagear Maria, mãe de Jesus, assim como todas as mães do mundo, pela sua força, determinação, carinho e amor.

Como é habitual, na organização do espectáculo tivemos a preocupação de que fossem as crianças a escolher o quadro em que queriam participar, independentemente da sala a que pertencem, num espírito de interajuda, partilha e solidariedade - valores especialmente vividos no nosso jardim de infância nesta quadra festiva.

No dia seguinte foi a vez do lanche convívio com as famílias e das crianças da creche brilharem e encantarem com o seu "Natal na Floresta".

Crescer com todos os Sentidos

Olá! Somos os meninos da Sala do 1 Ano do JI Aquário (Sala das Tartarugas).

Somos crianças alegres, felizes, gostamos de cantar, brincar, de descobrir e experimentar coisas novas... já quase não nos lembramos que quando chegámos em Setembro, muitos de nós ainda não sabíamos andar, não sabíamos comer sozinhos e conhecíamos poucas palavras...
Mas uma coisa é certa, todos nós estamos a CRESCER COM TODOS OS SENTIDOS.

Nas sessões de movimento no Salão Polivalente, os meninos da Sala das Tartarugas têm descoberto e experimentado várias sensações. Com a vinda do sol e do bom tempo puderam começar a explorar o exterior.

"É através dos sentidos que a criança tem a primeira experiência com o que a rodeia e fá-lo através da boca e das sensações que recebe na pele. Com isto adapta-se ao meio e começa a construir o seu conhecimento do mundo e de si, tendo por base o que os seus sentidos lhe transmitem.
(...) todas as crianças aprendem activamente. Adquirem conhecimento experimentando activamente o mundo à sua volta - escolhendo, explorando, manipulando, praticando, transformando, fazendo experiências."

Projecto Pedagógico, Sala do 1 Ano

Também na sala temos feito grandes descobertas.