O Dia de Reis no JI A Nuvem

As actividades de culinária são momentos privilegiados para a aprendizagem da matemática. As unidades de medidas que devem ser usadas numa determinada receita, a quantidade dos ingredientes, as informações constantes nos rótulos das embalagens, a proporção dos ingredientes que devemos usar para que a receita saia correta, ... tudo envolve a Matemática.

Chegaram os Reis. E foi mais uma vez com a ajuda das famílias que aprendemos a fazer o famoso Bolo Rei.

Depois fomos até à Biblioteca Municipal onde os Reis estavam à nossa espera...

...ouvimos uma história e claro, comemos uma fatia de Bolo Rei

Semana da Matemática no JI Aquário

A Matemática é uma constante no dia a dia do jardim de infância. Durante uma semana demos visibilidade ao que fomos descobrindo ao longo do ano, contextualizando e sistematizando aprendizagens e saberes. Quisemos mais uma vez privilegiar os materiais não estruturados dando realce às suas vantagens: desenvolve a criatividade, é económico e ajuda na protecção do ambiente.

O Tangram e o computador em contexto de jardim de infância

Este é o título de um trabalho da nossa Educadora do Peixinho, Ana Coelho de Paiva Pico, publicado na revista Educação e Matemática, n.º 107 de Março/Abril 2010, da Associação de Professores de Matemática.
Nele se descreve uma experiência educativa em que a educadora, enquanto agente no domínio da Matemática, procura que as crianças construam entendimentos matemáticos, interagindo com o ambiente físico e social que as rodeiam e reflectindo sobre essas experiências.
O instrumento que usa e descreve é o conhecido jogo Tangran feito para computador.
De realçar ainda o facto de este trabalho constituir uma auto-avaliação do projecto pedagógico-educativo de sala da educadora - "Viver a Matemática" - que, dando continuidade ao trabalho desenvolvido em anos anteriores, implementou na sala de actividades uma área específica para os meninos de 5/6 anos, designada o "Cantinho da Matemática".
Para além do efeito educativo no desenvolvimento das crianças da educadora, consideramos este tipo de trabalhos muito relevante para a nossa Instituição, em boa hora aproveitado também pela Associação de Professores de Matemática, e digno de ser replicado por outros educadores, quer em ambiente formativo, quer em sala com as crianças.

Mata Fernandes
(Coordenador das Escolas ao nível da Direcção)

Dia da Matemática

A manhã de dia 7 de Maio, no J.I. Aquário foi dedicada a brincar com a Matemática.

Durante a semana, nas diversas salas de JI, foram construídos jogos e planeadas actividades relacionadas com esta temática. Como é habitual, demos preferência aos materiais de uso comum e de desperdício.

Na sexta feira juntámo-nos todos no exterior e jogámos, aprendemos e partilhámos as nossa descobertas.

Foi nosso objectivo promover o gosto pela Matemática, apresentando-a como uma ciência divertida, de forma a que as crianças tomem consciência da sua importância e da sua constante presença na vida do dia-a-dia.