A Sala das Conchinhas na Casa da Cultura- JI Aquário

Os pais são muito importantes no processo educativo das crianças, também eles são impulsionadores de novas aprendizagens e conhecimentos em diferentes áreas. Desta forma, aceitámos de bom agrado, todas as oportunidades, convites e iniciativas por parte destes.

 A mãe do Stefanos ao longo do ano, convidou-nos para ver diversas exposições na Casa da Cultura, incutindo desta maneira nas crianças, o gosto pela arte, pela cultura e pelos artistas da nossa cidade.

Fomos ver a exposição “ Percursos” de Álvaro Dias (fotografias antigas da nossa cidade), convidámos a sala das Estrelinhas e dos Peixinhos para nos acompanharem nesta viagem aos tempos antigos da Setúbal.

Depois desta visita ficou o gosto e o interesse pela fotografia, assim a Mãe do Stefanos veio à nossa sala montar uma pequena exposição com as fotografias utilizadas na Maratona de fotografia (concurso).

Quisemos saber mais…observámos, pesquisámos e elaborámos pequenos projetos…

Por fim, foi a vez de recebermos na nossa sala 2 estagiários da Casa da Cultura do curso de animação sociocultural. Conversámos, vimos um filme e trocámos conhecimentos sobre a história desta casa e do que lá acontece.

Foi-nos proposto pelo Ivo e pela Solange (estagiários) a realização de obras de arte para mais tarde serem expostas na casa da cultura, também nós fomos artistas da nossa cidade.

 

A parceria com esta equipa foi muito positiva e gratificante. Enriquecemos e alargamos horizontes culturais, ficámos a conhecer um pouco mais da nossa cidade…da sua história e riqueza cultural. E porque fomos tantas vezes a esta casa, tivemos  oportunidade de conhecer cada uma das suas salas e o que pode acontecer em cada uma delas.

Na Sala do Centro estudos bocagianos ouvimos um dos poemas de Bocage…

Na Sala “Associação Zeca  Afonso” ouvimos música…

Na Sala “ Artiset “vimos muitas pinturas…

Vimos esculturas…

 O Salão Nobre…

Andámos no elevador ...

 Presenciámos ao vivo um pintor a pintar a sua obra…

 Apreciámos ainda a exposição presente sobre o Japão…

E como não poderia deixar de ser vimos a exposição dos pequenos artistas da sala das Conchinhas…”NÓS”!

 É sempre bom vivenciar de perto a cultura da nossa “ bela e rica“ cidade…

...e poder dar largas à nossa imaginação...

 

OBRIGADA pais, por estarem presentes por nos proporcionarem estas experiências enriquecedoras e por  fazerem parte integral do processo de aprendizagem dos vossos filhos.

JI O Peixinho - Projeto de Articulação entre o Pré-Escolar e o 1º Ciclo do Ensino Básico

Em Março iniciou-se um projecto de articulação entre o Pré-Escolar do Jardim de Infância “O Peixinho” e o 1º Ciclo do Ensino Básico. O principal objetivo foi a criação de atitudes positivas face à escola, que irá permitir à criança uma melhor integração num novo contexto. Esta articulação e a possibilidade das crianças contactarem com a escola antes da sua entrada são condições facilitadoras da transição.
A primeira visita teve como principal objetivo promover o contato com as crianças do 3ºano de escolaridade, que apadrinharam os nossos finalistas.

 A segunda visita decorreu no âmbito da Semana Aberta, promovida pelo Agrupamento de Escolas Lima de Freitas. As crianças do 3º ano dramatizaram uma história da Luísa Ducla Soares, que foi um momento muito prazeiroso para anfitriões e convidados. Também coreografaram algumas canções, que foram ao encontro dos gostos das crianças. Depois visitámos a Biblioteca desta Escola, onde vimos uma exposição de trabalhos realizados pelos alunos dos vários anos de escolaridade.

 Depois foi a vez do Peixinho convidar a turma dos nossos padrinhos para conhecerem este Jardim de Infância e participarem numa gincana no espaço exterior. Foi um convívio muito salutar, pois algumas dessas crianças já tinham frequentado este estabelecimento de ensino.

J.I. O Peixinho - Sala dos Traquinas (2 anos) - Quem conta um conto...

A creche divertiu-se ouvindo a contadora de histórias com todos os seus encantos. Desafiamos os familiares para participar numa actividade dentro da sala.Assim contámos com, a participação de uma avó que nos veio contar uma história sobre pinheiros e pinhões.

As pinhas que tinhamos na sala tinham começado a abrir. Todos estavamos curiosos sobre os pinhões que estavam lá dentro. A que sabiam? De que cor eram ? Para que serviam? Percebemos que eram bons para comer  e assim desafiamos uma mãe a realizar umas broas de pinhão e mel  que estavam muito saborosas.

"O óleo no Oleão" - Educação Ambiental - JI Aquário

“Não queremos poluição, ponham o óleo no Oleão”

Esta foi a frase que deu mote à “manifestação” que as crianças da sala das Estrelinhas fizeram na zona circundante à nossa escola, em prol da defesa pela natureza e por um ambiente melhor e mais sustentável.

 

 

Na sala um grupo de meninos quis realizar um projecto de intervenção comunitária que sensibilizasse as pessoas para a importância da reciclagem do óleo alimentar usado, alertando para a problemática da poluição do óleo no mar e nos solos. Dando a conhecer que desta reciclagem fazem sabonetes, velas e biodiesel um combustível amigo do ambiente.

Construímos cartazes e panfletos que distribuímos pelos estabelecimentos comerciais à volta da escola. Informando que no nosso JI se faz a recolha do óleo alimentar.

 

 

E ainda, por sermos amigos do ambiente e preocupados com a separação selectiva dos resíduos, uma criança da nossa escola recebeu da ENA um bilhete para ir ao Jardim Zoológico, como prémio de reconhecimento pela quantidade de óleo alimentar que reciclou.

 

 

"Viver a cor através da arte" - JI Aquário

Sendo a Arte uma das vertentes do nosso projeto de escola e com o objetivo de promover a igualdade de oportunidades proporcionando o contacto com a cultura artística, organizámos visitas a dois Museus de Arte em Lisboa.

Assim, logo pela manhã saímos animados com a perspetiva de um dia diferente, que começou com a viagem de autocarro até Lisboa, passeio que tanto nos agrada!

 Terminadas as viagens e chegados aos locais de destino, admirámos a arquitetura dos edifícios onde os museus se encontram e apreciámos os espaços envolventes, com agrado.

 

Depois, entrámos para visitar os Museus e participarmos nas atividades a que nos propusemos:

- Duas salas integraram a atividade “À descoberta da Cor”dinamizada pelo Museu Calouste Gulbenkian

 

- E outras duas salas participaram na atividade “A dança das cores” no Museu Berardo.

 

 

Em ambas as visitas, vimos quadros e esculturas, observámos as cores e as sombras e aprendemos mais sobre as tintas e estilos utilizados pelos artistas. Tudo isto de uma forma lúdica, com a ajuda de animadores culturais, que através de atividades orientadas e planeadas, nos ajudaram a aprender “a ver”, para além do óbvio.

 Terminada a atividade no Museu Gulbenkian, as salas dos Golfinhos e das Estrelinhas fizeram um piquenique, num local espaçoso, verdadeiramente bonito e agradável, onde as crianças puderam brincar e correr livremente.

Por sua vez, as salas das Conchinhas e dos Peixinhos, terminadas as suas visitas, exploraram um pouco o magnífico espaço que envolve o CCB, viram o Padrão dos Descobrimentos e fizeram o seu piquenique num jardim de Belém.

 

 

Desta forma os passeios chegaram ao fim… e voltámos para a escola, cansados mas felizes!

Visitas a museus devem ser fomentadas pelos adultos, pois ajudam a criar hábitos saudáveis de encantamento, distração e aprendizagem, proporcionados pela observação e apreciação de obras de arte. Todos os artistas oferecem uma visão sobre o mundo mais criativa, livre e genuína e é esta força interior que nos leva a criar. A arte é o mais poderoso meio para expressar a realidade.